先拆条件，再讲思路
不直接给答案，先判断题目条件、核心方法和学生卡点。
会判断
先判断这次该怎么帮，而不是直接长篇输出。
会记住
错题和普通聊天分开存，保留真正有价值的学习记录。
会调整
学生跟不上时，主动换讲法、降难度、举例子。
覆盖学生最常见的四个学习时刻
先把学生眼前的问题解决好，再慢慢沉淀成长期学习档案。
记录错因，发现反复薄弱点
把错题事实单独沉淀，后续可用于复习、画像和讲法调整。
按最近状态安排小任务
结合最近学习、错题和压力状态，给学生能完成的复习步骤。
压力高时先降低负担
不是每次都催进度，状态不好时先给一个能开始的小动作。
为什么它更像一个学习伙伴
它把复杂内容藏起来，把学生最需要的提示、解释和下一步放到眼前。 你看到的是更顺手的页面，感受到的是更贴近学习的表达。
先看学生现在卡在哪里
从当前问题出发，直接进入最合适的表达方式。
卡住时换一种讲法
避免一股脑往下推，让理解过程更轻松。
保留学习轨迹
把最近看过的内容、常见卡点和复习提醒串起来。
把错题放在容易找到的位置
重点内容清楚归位，后面复习更省力。
给下一步一个明确方向
每次看完都知道接下来该做什么。
